شاهد اللحظات التي تفخر بها مدارس وينسلو العامة على صفحة المشرف على المدرسة.
نتائج التعلم في ولاية ماين. تم توقيع معايير العلوم والهندسة الحالية في ولاية مين لتصبح قانونًا في 19 أبريل 2019. اعتمدت ولاية مين معايير علوم الجيل التالي. قام قسم العلوم في مدرسة وينسلو الثانوية بتعديل منهج العلوم ليعكس هذه المعايير الجديدة. وقد تضمن جزء من هذا العمل التحول من التسلسل التقليدي للدروس إلى التدريس من خلال خطوط القصة.
"القصة عبارة عن سلسلة متماسكة من الدروس ، حيث تكون كل خطوة مدفوعة بأسئلة الطلاب التي تنشأ من تفاعلاتهم مع الظواهر. يجب أن يكون هدف الطالب دائما هو شرح ظاهرة أو حل مشكلة. في كل خطوة ، يحرز الطلاب تقدما في أسئلة الفصل الدراسي من خلال ممارسات العلوم والهندسة ، لمعرفة جزء من فكرة علمية. تضيف كل قطعة يكتشفونها إلى الشرح أو النموذج أو الحل المصمم للتطوير. قد تولد كل خطوة أيضا أسئلة تؤدي إلى الخطوة التالية في القصة. معا ، ما يكتشفه الطلاب يساعد في تفسير ظواهر الوحدة أو حل المشكلات التي حددوها. توفر القصة مسارا متماسكا نحو بناء فكرة أساسية تأديبية ومفاهيم شاملة ، قطعة قطعة ، ترتكز على أسئلة الطلاب الخاصة ".
ما الذي يجعل القصة مختلفة عن مجرد سلسلة من الدروس؟
"غالبا ما تكون أهمية مشكلة أو فكرة معينة واضحة للمعلم ، ولكن ليس للطلاب. على سبيل المثال ، يعرف المعلم كيف سيساعد التعلم عن الخلية في الأسئلة البيولوجية المهمة ؛ لكن بالنسبة للطلاب ، فإنهم يتعلمون عن الخلايا لأن هذا هو عنوان الفصل الحالي في الكتاب المدرسي. قد يعرف المعلم كيف ستعلم تجربة كيميائية معينة الطلاب شيئا عن الحفاظ على المادة. لكن بالنسبة للطلاب ، فإنهم يقومون بالتجربة لأنهم يتبعون التوجيهات. في القصة ، يجب أن يشارك الطلاب في المشاركة في بناء السؤال الذي نعمل عليه ، ويجب أن يروا أن النشاط يساعد في إحراز تقدم في هذا السؤال. في القصة ، يكون التماسك من وجهة نظر الطلاب ، وليس فقط من وجهة نظر المعلم ".
اقتباس من https://www.nextgenstorylines.org/what-are-storylines في https://www.nextgenstorylines.org/
على الرغم من أن الوقائع القصصية لم تحل محل جميع المناهج التقليدية ، إلا أنه يتم إضافتها والعمل في الفصول الدراسية على مدار الوقت ويستفيد الطلاب!
العلوم الموحدة
العلوم الموحدة I
علم الأحياء البشري
العلوم الموحدة II
علم الأحياء البيئي
العلوم الموحدة III
العلوم الفيزيائية
العلوم الموحدة IV
مواضيع علمية
بيولوجيا
يعرض هذا المقرر طبيعة ومعنى الاكتشافات ومبادئ علم الأحياء من خلال قصص قصيرة. تتضمن هذه الدورة مناقشات وتمارين مختبرية وتحقيقات وتطبيقات عملية. تشمل المجالات التي يغطيها المقرر تفاعلات النظام الإيكولوجي وديناميكياته، والمادة والطاقة، ووراثة السمات وتباينها، وتطور المجموعات السكانية، والسلالة المشتركة، والتكنولوجيا الحيوية، والتنوع البيولوجي. ويعد مشروع بحثي قائم على علم الوراثة أحد متطلبات هذه المادة.
هذه الدورة يعرض طبيعة ومعنى الاكتشافات ومبادئ علم الأحياء من خلال قصص. ويتضمن هذا المقرر مناقشات وتمارين معملية وتحقيقات وتطبيقات عملية. وتشمل المجالات التي يغطيها المقرر: تفاعلات النظام البيئي وديناميكياته، والمادة والطاقة، ووراثة السمات وتنوعها، وتطور المجموعات السكانية، والسلالة المشتركة، والتكنولوجيا الحيوية، والتنوع البيولوجي.
تشمل الوحدات ما يلي:
تفاعلات وديناميات النظم البيئية
كيف تعمل النظم البيئية، وكيف يمكن أن يساعدنا فهمها في حمايتها؟
النظم البيئية: المادة والطاقة
ما الذي يتسبب في اشتعال الحرائق في النظم البيئية، وكيف ينبغي لنا التعامل معها؟
الوراثة وتباين السمات
من يصاب بالسرطان ولماذا؟ وماذا يمكننا أن نفعل حيال ذلك؟
الانتقاء الطبيعي وتطور المجموعات السكانية
كيف يؤثر التحضر على الكائنات الحية غير البشرية، وكيف يمكننا الحد من آثاره الضارة؟
الأصل المشترك والتكاثر
ماذا سيحدث لأعداد الدببة في القطب الشمالي مع تغير بيئتها؟
(تسجيل متزامن KVCC بيو 115/بيولوجيا الإنسان)
ستغطي هذه الدورة جميع أجهزة الجسم البشري وكذلك الأنسجة والخلايا. وسينصب التركيز أيضا على الأمراض المرتبطة بأجهزة الأعضاء. وهي مصممة للطلاب الذين يفكرون في وظائف في المجال الطبي مثل التمريض أو التكنولوجيا الطبية.
(الالتحاق المتزامن KVCC BIO 101)
صُممت مادة الأحياء المتقدمة للمستوى المتقدم لتكون مكافئة لدورة الأحياء التمهيدية في الكلية. ويتمثل الهدفان الرئيسيان لمادة الأحياء المتقدمة في مساعدة الطلاب على تطوير إطار مفاهيمي لعلم الأحياء الحديث ومساعدة الطلاب على اكتساب تقدير العلم كعملية. والمجالات الرئيسية الثلاثة التي يتم تناولها هي الجزيئات والخلايا، والوراثة والتطور، والكائنات الحية والتجمعات السكانية. إنها دورة سريعة الوتيرة ويجب أن يتوقع الطلاب قضاء وقت طويل خارج الفصل في العمل على الواجبات. يتم تشجيع الطلاب بشدة على اجتياز اختبار AP المقدم في شهر مايو. قد يكسبهم الأداء القوي في هذا الامتحان اعتمادات جامعية. تتطلب امتحانات AP رسومًا تدفعها الأسرة. ستحصل العائلات التي تستوفي إرشادات الأهلية المالية على دعم مالي. يجب على أي أسرة قلقة بشأن دفع رسوم امتحانات AP استشارة مستشار الطالب.
كيمياء
ستستخدم هذه الدورة خطوطًا قصصية لتغطية الموضوعات التالية: الديناميكا الحرارية في أنظمة الأرض، وتركيب المادة وخصائصها، والعمليات الجزيئية في أنظمة الأرض، والتفاعلات الكيميائية في العالم، والطاقة من التفاعلات الكيميائية والنووية. سيتم دمج النمذجة والبحث والتصميم في جميع أجزاء المنهج. يُتوقع من الطلاب إكمال العمل ومناقشة أفكارهم بوتيرة صارمة وسيتلقى الطلاب مقالات وواجبات إضافية تتعلق بالموضوعات.
ستستخدم هذه الدورة خطوطًا قصصية لتغطية الموضوعات التالية: الديناميكا الحرارية في Eأنظمة الآثار، وتركيب المادة وخواصها، والعمليات الجزيئية في Eأنظمة الآثار، والتفاعلات الكيميائية في العالم، والطاقة من التفاعلات الكيميائية والنووية. سيتم دمج النمذجة والبحث والتصميم في جميع أجزاء المنهج.
تشمل الوحدات ما يلي:
الديناميكا الحرارية في أنظمة الأرض
كيف يمكننا إبطاء تدفق الطاقة على الأرض لحماية المجتمعات الساحلية المعرضة للخطر؟
بنية وخصائص المادة
ما الذي يسبب البرق، ولماذا تعتبر بعض الأماكن أكثر أمانًا من غيرها عند حدوثه؟
العمليات الجزيئية في أنظمة الأرض
كيف يمكننا العثور على المواد التي نحتاجها للعيش على كوكب الأرض وخارجه، وتصنيعها، وإعادة تدويرها؟
التفاعلات الكيميائية في عالمنا
لماذا تموت المحار، وكيف يمكننا استخدام الكيمياء لحمايتها؟
الطاقة الناتجة عن العمليات الكيميائية والنووية
كيف يمكن للكيمياء أن تساعدنا في تقييم أنواع الوقود وخيارات النقل بما يعود بالنفع على كوكب الأرض ومجتمعاتنا؟
يركز تنظيم وأهداف هذه المادة الكيميائية الصارمة على الجوانب النظرية والعملية على حد سواء. تتناول المادة تركيب المادة وتكوينها والتغيرات التي تمر بها المادة. العمل المخبري كمي بطبيعته، وبالتالي يتطلب مهارات رياضية معقدة.
فيزياء
ستُستخدم القصص لتغطية الموضوعات التالية في هذا المقرر: تدفق الطاقة من أنظمة الأرض، والطاقة، والقوى والقشرة الأرضية، والتصادمات وكمية الحركة، والشهب والمدارات والجاذبية، والإشعاع الكهرومغناطيسي والنجوم، والانفجار العظيم، وسيتم دمج النمذجة والبحث والتصميم الهندسي في جميع أجزاء المنهج. وتركز هذه المادة بشكل أكبر على النمذجة الرياضية وتدوين الملاحظات استعداداً للدورات الجامعية.
ستُستخدم الخطوط القصصية لتغطية الموضوعات التالية في هذا المقرر: تدفق الطاقة من أنظمة الأرض، والطاقة والقوى والقشرة الأرضية، والتصادمات وكمية الحركة، والشهب والمدارات والجاذبية، والإشعاع الكهرومغناطيسي والنجوم، والانفجار العظيم، وسيتم دمج النمذجة والبحث والتصميم الهندسي في جميع أجزاء المنهج.
تشمل الوحدات ما يلي:
تدفق الطاقة من أنظمة الأرض
كيف يمكننا تصميم أنظمة أكثر موثوقية لتلبية احتياجات مجتمعاتنا من الطاقة؟
الطاقة والقوى وقشرة الأرض
كيف تحدد القوى الموجودة في باطن الأرض ما سيحدث للسطح الذي نراه؟
التصادمات والزخم
ما الذي يمكننا فعله لجعل القيادة أكثر أمانًا للجميع؟
النيازك والمدارات والجاذبية
كيف غيّرت الاصطدامات مع الأجسام الفضائية شكل الأرض في الماضي، وكيف يمكن أن تؤثر على مستقبلنا؟
الإشعاع الكهرومغناطيسي
كيف نستخدم الإشعاع في حياتنا، وهل هو آمن للبشر؟
النجوم والانفجار العظيم
لماذا تلمع النجوم، وهل ستظل تلمع إلى الأبد؟
(التسجيل المتزامن KVCC الفيزياء 111/عناصر الفيزياء)
تقدم هذه المادة مقدمة للمبادئ الأساسية للفيزياء. يكتسب الطلاب فهم الميكانيكا والحرارة والديناميكا الحرارية. يتم التركيز على العمل المخبري وحل المشكلات والتطبيقات على مواقف الحياة اليومية. كما يتم التركيز بشكل كبير على عادات الدراسة، وتحسين القدرة الرياضية من خلال التطبيقات الواقعية، والنظرية الميكانيكية الأساسية. كما سيتم تضمين مواضيع مثل الضوء والكهرباء والموجات.
صُممت هذه الدورة للطلاب الذين يخططون لاختيار تخصص صعب في الكلية، بما في ذلك العلوم والهندسة وما قبل الطب وعلوم الحاسب الآلي. يتم التركيز بشكل كبير على عادات الدراسة وتطوير عادات جيدة للعمل الجامعي. الموضوعات التي يتم تناولها هي: علم الحركة، والعمل، والقدرة، والطاقة، وكمية الحركة، والبصريات، والنظرية الكهربائية، ومكانة العلم في المجتمع. يتم تشجيع الطلاب بشدة على اجتياز اختبار AP الذي يُقدَّم في شهر مايو. قد يكسبهم الأداء القوي في هذا الامتحان اعتمادات جامعية. تتطلب امتحانات AP رسومًا تدفعها الأسرة. ستحصل العائلات التي تستوفي إرشادات الأهلية المالية على دعم مالي. يجب على أي أسرة قلقة بشأن دفع رسوم امتحانات AP استشارة مستشار الطالب.